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昌乐二中

时间:2014-09-29 14:58来源:潍坊市民办教育协会 作者:admin 点击:

 

 

       山东省昌乐二中创办于1959年,是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的省级规范化学校,省级文明单位。学校占地面积260亩,建筑面积10万平方米。学校现已发展成为拥有潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、潍坊峡山双语学校、云南农业大学附属中学、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、南京宇通中学、云南昆明行知中学八所学校,师生员工近30000人的国内知名教育品牌。
      近年来,昌乐二中改革创新,锐意进取,在办学理念、课程建设、课堂改革、学生自主发展、教师团队建设等各个方面进行了大胆探索和有益尝试,创新形成了以271教育价值观、271教育特色课程、271教育特色课堂和271教育特色学生自主管理为四大教育支柱的271教育体系,走出了一条在全市、全省乃至全国都有广泛教育影响力、科研影响力和品牌影响力的素质教育改革之路,教育教学水平有了大幅提高,受到社会各界一致赞誉。
       一是加强课程研发,给学生最需要的教育。学校每学期都组织教师进行课程、课标、教材研究,撰写研究报告,画出知识树和能力树,写出教材整合方案,在集体研究的基础上编制导学案,实现了国家课程的校本化、师本化、生本化;同时,学校立足县域实际、社区实际、学校实际、学生实际和教师特长,每位教师都有了自己的校本课程,都组建起自己的俱乐部和工作室。

       二是创建“271课堂”,让学生成为学习的主人。“271课堂”从根本上改变了学生学的方式和教师教的方式,把学习的主动权、创造权还给学生,把学习的过程、学习的快乐还给学生,自由、民主、安全的课堂让学生的心灵和能力主动地成长,学习效益大幅提高。

       三是创新学生自主管理方式,把管理权、研究权和评价权都交给学生,放手让学生在自主管理的体验中感悟,在感悟中成长,引领学生快乐地走向自我教育。凭借高效学习小组、班级行政管理小组和高效学习科研小组“三驾马车”,实施导师团育人制度,营造家庭式亲情关系,推行班级管理陪审团制度,落实学生自主管理三条底线,实行学校学生会——年级学生会——班级自主管理团队为主线的学生自主管理机制,全力打造学生社团联盟,所有活动放手让学生自行策划组织。2013年7月,我校“中学生领导力培养”社团参加第四届全国中学生领导力大赛,房蕊同学荣获“2013年度中学生领袖奖”;2013年8月,我校“模拟联合国”社团10名学生代表学校参加山东省青少年模拟联合国峰会取得佳绩,学校被评为“优秀组织单位”,孙世宇同学获得全省高中组唯一一个2014年4月参加在美国举行的模拟联合国大会的资格。

       四是为学生搭建成长平台,增长学生才干。学校充分挖掘社会教育资源,开设了“揭秘火山群”“今周我当家”“进城下乡”“六十五公里远足拉练”“西瓜嫁接”“走进工厂”“走进军营”等百余项实践课程供学生自主选择,满足了学生个性化需求,此外,学校充分发挥国家海洋意识教育基地作用,在学生中普及海洋知识、弘扬海洋精神、培养科学精神,学生的综合素质得到极大提高。

       学校先进的教育理念和全面的素质教育,受到社会各界的广泛认可,山东省委常委、常务副省长孙伟、教育部副部长刘利民、全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟、国家教育行政学院院长顾海良、教育部原副部长王湛、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、教育部基础教育二司司长郑富芝、原中央教科所所长朱小蔓、国家课程改革专家工作组组长钟启泉教授、云南省教育厅罗崇敏厅长、山东省教育厅张志勇副厅长等众多领导专家先后到校考察,对学校办学成果给予了高度评价。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“影响中国领军品牌”大奖、山东省富民兴鲁劳动奖状、“山东省民办教育先进集体”、“山东省省级规范化学校”、“山东省教学示范校”、“山东省思想政治工作先进单位”等80多种国家、省、市荣誉称号,《人民日报》、《大众日报》、《光明日报》、《云南日报》、《中国教育报》、中央教科所《新教育》杂志、山东电视台等多家媒体开辟专栏报道昌乐二中的经验做法,人民网也对我们的素质教育创新进行了专访并推出了系列报道。一年来,有北京、河北、河南、江西、江苏、安徽、吉林、内蒙古、广西、四川、黑龙江、云南、宁夏、贵州、重庆等28个省市几千所学校65000余人前来参观学习,我校每年派出优秀教师600余人次前往全国各地讲学授课,昌乐二中名校效应轰动全国。


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